为了规范临床带教工作，提高临床带教质量，对科室的带教提出以下基本要求，执行情况将作为科室临床带教质量评估的基本标准。

　　一、各科室认真学习贯彻广州中医药大学有关临床带教管理的文件精神，各级人员明确并履行在带教工作方面的职责，接受主管院长、医务科主任、医院教学秘 书和学生的监督和评估，共同把带教工作提高到一个新台阶。

　　二、实习生根据毕业实习安排表，按时向有关科室科主任和带教秘书报到，科主任和带教秘书安排有关人员对新报到学生进行入科教育，内容包括：

　　1、本科室的基本情况、规章制度、管理规定和学术活动制度，要求学生自觉遵守规章制度，积极参与学术活动。

　　2、本科室的常见病诊疗常规及特色诊疗方法，对必备知识提出具体要求。

　　3、本科室护理常规及特色护理技术，要求学生参加晨间护理。

　　4、本科室必备参考书。

　　三、科主任和临床带教秘书根据学生不同层次配备带教教师，原则上由中级职称以上人员和高年资住院医师带教。

　　四、注重医德医风教育。带教老师言传身教，培养学生体恤病人、关心病人，以解除病人疾苦为己任的良好风格。

　　五、每个带教老师接受了带教任务后，要主动了解学生的知识层次，因材施教，并对实习提出具体的要求。做到善于提问，主动带教，热情回答学生问题，创造 条件让学生多实践、多操作、多接触病人，并注意培养学生完整汇报病史病情的能力，注意基本操作技能和体检方法的训练，注重临床思维方法的传授。

　　六、严格考勤管理。实行带教老师、带教秘书、科主任三级管理，学生缺勤如实登记，缺勤者及时向医务科反映。情节严重者，要按有关规定的考勤制度严格处理。

　　七、严格出科考核制度，实习学员出科前，均必须组织出科考核，评定出科成绩并登记备案。本科生须填写《毕业实习鉴定表》。如实反映学生在本科室实习过 程中见到的病种，学到的诊疗技术、做过的具体操作、书写的病历以及组织纪律及医德医风等情况，凡未进行出科考核者，带教工作量不予计算。

　　八、认真组织科室教学活动，并做好登记工作。科室须安排以下针对学生的教学活动：

　　1、副主任医师教学查房每月1次。

　　2、临床小课每月不少于2次。

　　3、示范性技能操作每月2次。

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